詳細情報
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 (第146回)
「極少人数で学級一人一人の個性・可能性を最大限に伸ばす国語科指導法の研究
書誌
国語教育
2010年5月号
著者
瀬川 榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
一 小規模校のよさを生かす教育実践 薩摩半島と大隅半島をちょうど分けるような場所に位置する霧島市国分。その中心街より十数キロ山あいに入った所に平山小学校はある。豊かな緑に包まれ、清らかなせせらぎを耳にする自然豊かな所である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 152
実社会に生きて働く「表現技術の完全習得」を目指す『主体的な学習過程』の編成と授業開発
国語教育 2010年11月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 151
先人の美徳を継承し創造する学校教育
国語教育 2010年10月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 150
人間関係力を育む国語科授業の開発
国語教育 2010年9月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 149
言語活動を重視した国語科授業の開発と学校経営を軸にした校内研究法の確立
国語教育 2010年8月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 148
国語力を高める言語環境づくりと言語行動重視の学習法開発
国語教育 2010年7月号
一覧を見る
検索履歴
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 146
「極少人数で学級一人一人の個性・可能性を最大限に伸ばす国語科指導法の研究
国語教育 2010年5月号
一覧を見る
