詳細情報
書誌
国語教育 2009年1月号
著者
小森 茂
ジャンル
本文抜粋
一 「B書くこと」の「言語活動例」は何を充実させるのでしょうか 改訂学習指導要領では、国語科の言語活動例は、「3 内容の取扱い」から、「2 内容」の(2)へ格上げ≠ウれました。そのねらい≠ヘ、言語活動主義への転換ではありません。全ての教科領域の「言語活動の充実」も言語活動を活発に展開することでは…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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