詳細情報
- 特集 「伝統的な言語文化」の授業づくり
- 「伝統的な言語文化」低学年の授業づくりへの配慮
- ことばのリズムを体感させ、日常化するところから
- 本文抜粋
- 一 「伝統的な言語文化」を学ぶ 学習指導要領に「伝統的な言語文化」ということばが取り上げられたのは、二つの側面がある。一つは、「メールことば」や「省略語」といった現代的なことばの使用に対する危機意識である。漢字が読めない、書けないといったことが売り物になるような、言語文化の貧しさに対する憂いというも…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
