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国語学力を高める基本実践技法 (第3回)
「聞くこと」の指導（その一）
まず「聞く態度」の指導から
書誌
国語教育
2005年6月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一 話すこと・聞くこと―の歴史的理解 現行学習指導要領は平成十（一九九八）年に改訂され、国語科は「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」及び「言語事項」という三領域一事項の構造となった。これが現在の国語科学力の構造であり、「話すこと・聞くこと」はその筆頭領域に位置づけられている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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