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特集 国語力が確かに育つ「宿題の開発」
読む力を確かに育てる「宿題の開発」
上学年/いかにテキストと向き合わせるか?
書誌
国語教育
2004年8月号
著者
村上 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一 導入段階での意欲付け 読む力は、長文読解や読書技能、情報獲得・選択・活用の技能など様々に考えられる。ここでは、教科書の教材文(テキスト)の読みを深めさせるための仕掛けとして、どのような「宿題」が有効であるのかを考えてみたい…
対象
小学4,5,6年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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