詳細情報
特集 新しい評価で子どもが変わるか
道徳教育の充実と評価の改善
道徳に対する意識改革と評価のあり方
書誌
現代教育科学
2010年12月号
著者
大江 浩光
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
１ 道徳教育の評価について まず教師は、現行学習指導要領で「道徳の時間は数値化による評価はおこなわないものとする」と記載されていることを認識しておかなければならない。なぜ数値化による評価はさけられたのだろうか。それは道徳授業は、学力に左右されることなく、同じ土俵の上で、対等に自分を表現し、磨きあげる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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