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特集 「道徳の時間」は修身悪玉論を克服したか
子どもが感動を覚える道徳教材の開発
感動にのせて、大切な生き方を子どもの心に届ける
書誌
現代教育科学
2010年9月号
著者
河田 孝文
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
道徳授業において、「感動」という要素は、手段であって目的であってはならない。 道徳は、学習指導要領で、内容項目が定められている（一・二年生で一六、三・四年生で一八、五・六年生で二二…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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