詳細情報
書誌
現代教育科学 2010年9月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
一　答えに窮する理由　「道徳の時間」は修身悪玉論を克服したか、と問われても、答えに窮してしまう。それには、大きく二つの理由がある。　一つは、今日の「道徳の時間」を修身科と対比して考えている先生方がどの程度おられるのかということ。確かに終戦後の新しい教育の再建においては、修身科は悪玉のドンに祭り上げら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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