詳細情報
特集 「教師力の低下」どこに問題があるか
授業力は確かか
授業技量を高めることに本気になれ
書誌
現代教育科学
2010年4月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 指導できる人間を指導者に据える 授業技量の差は、明確にある。 授業を見れば、分かる。 たとえば、同じ教材で授業すれば、技量の高低がはっきりと出る…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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