詳細情報
特集 「言語力の育成」なぜ強調されるのか
「言語力の育成」国語科授業の重点は何か
「言語力と一体となった思考力」の育成を
書誌
現代教育科学
2010年3月号
著者
山本 直子
ジャンル
教育学一般/国語
本文抜粋
1 はじめに シンガポール日本人学校赴任の際、娘がインターナショナル校高等部で「IB(インターナショナル・バカロレア)ディプロマ」による教育を受けた。初めは学習方法の違いに戸惑っていたが、次第にその理念を理解し大きな影響を受けることになった。その根幹を成すものが、「言語力の育成」である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教科固有の学習語彙指導への配慮
論理的思考力を育てる学習語彙指導(国語科)
現代教育科学 2010年3月号
教科固有の学習語彙指導への配慮
キーワードは「論理的思考力・論理的表現力」
現代教育科学 2010年3月号
日本語・日本の言語文化の特徴を教える
豊かな日本語・日本の言語文化のよさを体感させる
現代教育科学 2010年3月号
日本語・日本の言語文化の特徴を教える
優れた「言語文化」をたくさん暗唱させよう
現代教育科学 2010年3月号
日本語・日本の言語文化の特徴を教える
正しい言葉遣いと敬語の指導
現代教育科学 2010年3月号
一覧を見る
検索履歴
「言語力の育成」国語科授業の重点は何か
「言語力と一体となった思考力」の育成を
現代教育科学 2010年3月号
小特集 “行事作文”が劇的変化!=私の手立て
行事を通して成長した自分を書こう
国語教育 2014年6月号
実践/読むことの自己表現力を育てる指導
小学校/読書教材から豊かな読書生活へ*読書の楽しさを伝え合おう(5年)
実践国語研究 2004年1月号
自主学習が出来る学級をこう創る
見通しを与えて意欲を引き出す
心を育てる学級経営 2000年11月号
特活+総合の実践研究最前線レポート 11
小学校事例/主体的・創造的な「劇づくり」学習
特別活動研究 2002年2月号
一覧を見る