詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年8月号
著者
岩下　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　模擬授業への参加こそ　指導力不足の教員と言ってもいろいろある。　Ａ　意欲はあるが、学び方が悪く指導力が身に付かない自己流タイプ　Ｂ　指導力のなさに気づいていない自信家タイプ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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