詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年7月号
著者
古川 光弘
ジャンル
本文抜粋
1 社会科における読解力とは? 昨年一一月一一日(火)、私の前任校で、小学校社会科教育研究大会という二〇〇人規模の研究会を開催した。 その研究会で提起したテーマが【読解力の育成をめざす社会科の授業づくり】であった…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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