詳細情報
特集 何が「教育新時代」か―「白書」の検討
「伝統や文化」の教育―教科教育の実践課題
不変と変化の価値を見極める力を育てる
書誌
現代教育科学
2009年3月号
著者
花田 修一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 「伝統や文化」の「白書」の内容 「伝統や文化」の教育に関する「白書」の内容は、次のようである。 まずは、第三節の学習指導要領の改訂の項では、次の文言が見られる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・何が「教育新時代」か―文科省「白書」の検討
「公意識」抜きの「教育新時代」でよいのか
現代教育科学 2009年3月号
提言・何が「教育新時代」か―文科省「白書」の検討
教育新時代を切り拓く
現代教育科学 2009年3月号
提言・何が「教育新時代」か―文科省「白書」の検討
判断力が授業を革新する
現代教育科学 2009年3月号
提言・何が「教育新時代」か―文科省「白書」の検討
全国学力・学習状況調査の自校データを活かした学力向上
現代教育科学 2009年3月号
提言・何が「教育新時代」か―文科省「白書」の検討
ポスト・グローバル化時代における「ポスト・生きる力」の教育理念構想を
現代教育科学 2009年3月号
一覧を見る
検索履歴
「伝統や文化」の教育―教科教育の実践課題
不変と変化の価値を見極める力を育てる
現代教育科学 2009年3月号
一覧を見る
