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特集 何が「教育新時代」か―「白書」の検討
新学習指導要領で「確かな学力」は向上するか
指導力の復権が、救世主になる
書誌
現代教育科学
2009年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
改訂と指導力の関係 新学習指導要領が告示され、いよいよ移行措置が始まる。 学力の向上をこの新しい学習指導要領で可能かどうなのかを考える時、中央教育審議会教育課程部会の審議のまとめ（平成一九年一〇月三〇日）に次の文章がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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