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特集 「子どもの危機」新しい荒れに向き合う
「子どもの危機」新しい荒れに向き合う授業づくり
「ＩＴ」「組み立て」「技量検定」で対応できる
書誌
現代教育科学
2006年2月号
著者
椿原 正和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 この三つを変えなければ対応できない 新しい荒れに向き合う授業づくりのポイントは次だ。 ① ＩＴを駆使した教材研究（ペア研究） ② 知的授業の組み立て…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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