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特集 「国家意識の欠落」どこに問題があるか
「誰が国家の担い手か」―国家意識をどう教えるか・中学校
日本人に流れるDNAを中学生に伝える
書誌
現代教育科学
2005年8月号
著者
芝勢 宣明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 「国家」の定義を教える 戦後六十年。 日露戦争で日本がロシアのバルチック艦隊を破ってから百年を迎える。 『国家』を顧みるちょうどよい機会だ。「国家」を広辞苑で調べてみると…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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