詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
国家意識をどう教えるか。　様々な授業が考えられよう。　教師は、あくまでも「教室でどのような実践をしたのか」ということに即して語るべきである。　建国記念の日の前日、私は次のような授業をした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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