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特集 「競争心」の導入は序列化を招くか
「競争」に負けた時の助言
有効な競争では、明確な評価基準を告げることが助言になる
書誌
現代教育科学
2005年7月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 時間を競わせるだけの「百マス計算」には助言は役に立たない かつて、百マス計算なるものに取り組んだことがある。 そのときの様子を私は次のように記録していた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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