詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年3月号
著者
横地　清
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
最終回の内容は二様とする。一方は検定教科書を前提として確実な学力を保障する学習についてである。他方は将来に期待される望ましい算数教育についてである。紙数制限のため要点の記述となるのは許されたい。なお、本年度と前年度の私の連載記事を必要に応じて参照していただく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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