詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年1月号
著者
田中　博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
前回までに、私たちが構想する総合的学力モデルとその評価規準の解説を終えたので、今回は、これからの学力向上施策を考えるために大切にしたい７つの視点を提案しよう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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