詳細情報
特集 「国を愛する心」の教育は不要か
私なら「国を愛する心」の教育をこう実践する
モノづくりを通して日本人のすばらしさを教える
書誌
現代教育科学
2003年10月号
著者
永島 稔明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 日本人のすばらしさを教える 私たちはワールドカップ、オリンピックにわきたつ。表彰台での「日の丸」や「君が代」に感動する。大リーグでのイチロー選手や松井選手、国際政治での緒方貞子さんの活躍もうれしい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
切っても切れない関係
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
「自虐」も「愛する心」も押しつけは変
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
「国を愛する心」はむりなく育てるべきだ
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
公論形成への参加としての「愛国」
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
日本人としての「美学」が求められるとき
現代教育科学 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
私なら「国を愛する心」の教育をこう実践する
モノづくりを通して日本人のすばらしさを教える
現代教育科学 2003年10月号
＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン 34
高学年／「かっこを使った式チャレラン」
向山型算数教え方教室 2013年1月号
実践提案・逆転現象が起きる社会科の発問づくり
小学校
通説を覆す発問・指示を出す
授業研究21 2005年11月号
算数Short story 12
クガウス兄さんの数学大魔術
楽しい算数の授業 2003年3月号
新学習指導要領 内容項目の解説(中学校） 14
４ 主として集団や社会とのかかわりに関すること
道徳教育 2000年5月号
一覧を見る
