詳細情報
特集 学校の情報公開と説明責任
特色ある学校づくりを推進しての教訓
特別活動や総合的な学習を軸に、開かれた学校づくりと交流の場を
書誌
現代教育科学
2001年10月号
著者
橋本 和顕
ジャンル
教育学一般／総合的な学習
本文抜粋
１ 縦割り異年齢集団の活動を生かした「生活団」の取り組み 私どもの学校では、特別活動の大きな柱として、一年生から六年生までの子どもたちからなる三〇名程度の小集団を組織している…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特色ある学校づくりを推進しての教訓
総合学習「わたしの生誕十周年記念物語」に取り組んで
現代教育科学 2001年10月号
特色ある学校づくりを推進しての教訓
総合的な学習の時間と地域
現代教育科学 2001年10月号
総合的学習は「子ども中心主義」の具体化か
教師の指導で、子どもは自ら学びをつくる
現代教育科学 2007年3月号
総合的学習は「子ども中心主義」の具体化か
知識、知識、知識
現代教育科学 2007年3月号
総合的学習は「子ども中心主義」の具体化か
職場体験学習で生徒は《生き方》を学ぶ
現代教育科学 2007年3月号
一覧を見る
検索履歴
特色ある学校づくりを推進しての教訓
特別活動や総合的な学習を軸に、開かれた学校づくりと交流の場を
現代教育科学 2001年10月号
総合のガイドブックづくり―わが校の試み
テーマ学習を中心とする「本町の時間」
総合的学習を創る 2004年4月号
中学校の教育 12
中学生に「国家の大事」を授業せよ②
「理想」も大切だが「国益」という視点も必要だ
教室ツーウェイ 2011年3月号
特集に基づく実践事例
小学２年／「２けた－１けた」のあん算をくふうしてやってみよう！（たし算とひき算）
楽しい算数の授業 2002年3月号
一覧を見る
