詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年8月号
著者
横地　清
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
今回は、小・中・高校の現場の先生を対象に「生徒個々人が『高次の数学を考えて創る』授業へ」の講演です。　■日本の進学校の「気力喪失の授業」■ 代表的な進学高校の、数学の研究も続けている、授業熱心なＡ先生が、打開を求めて、大胆に近況を訴えました。「宿題用のプリントを渡しても、多くの生徒が解いてきません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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