詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年8月号
著者
大江　浩光
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ これからの人権教育　今までの特設道徳でも「人権教育」に関する指導がなされてきた。しかし、ほとんどの資料が読み物資料ではなかっただろうか。また、指導過程も固定化され、パターン的な授業になっていたのではないだろうか。時には、前述したようなことも大切であるが、固定化しては、子どもにとって道徳授業をつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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