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特集 「メディア・リテラシー」の授業を創る
メディア教育を意図した理科の授業づくり・そのヒント
自分の頭で判断する力を育てる
書誌
現代教育科学
2000年12月号
著者
小森 栄治
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１ コンピュータの授業ではない コンピュータを使わない方が簡単な観察実験を、わざわざコンピュータでやる必要はない。グラフだって、コンピュータで書くより、グラフ用紙を使い、誤差を自分で判断して線を引くべきである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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