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特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
「学校評議員」制度で学校は変わるか
変わるも変わらぬも校長しだい
書誌
現代教育科学
2000年7月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
はじめに 学校評議員により学校はどう変わることが期待されているのだろうか。 文部省が平成十二年一月に配布したパンフレット「スタート/学校評議員・開かれた学校づくりのために」では、学校評議員は、「学校・家庭・地域が手を携えて、よりよい教育の実現を目指すとともに、学校の自主性・自立性を高め、校長が地域…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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