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初雪のふる日
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国語
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第11回)
  • 小学６年／対話をしながら読む
  • その日、ぼくが考えたこと（学図）
書誌
国語教育 2016年2月号
著者
岩崎　直哉
ジャンル
国語
本文抜粋
幸せとは何か？　この物語には、読み手である六年生の平均的な状況が設定されています。「ぼく」の語りで、内面的な思考の報告が淡々と行われ、「幸せとは何か？」という問いが、提示されます。しかし、「ぼく」や他…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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全1ページ (10ポイント)
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第10回)
  • 中学１年／定番教材で、圧倒的な描写の力を味わわせる
  • 少年の日の思い出（光村）
書誌
国語教育 2016年1月号
著者
保田　裕介
ジャンル
国語
本文抜粋
さて、名作「少年の日の思い出」である。定番教材で、「読むこと」の力をしっかりと付けたい。　目指すは「場面展開や人物の描写に注意して読み、『僕』の心情の移り変わりを捉えよう」。併せて、冒頭部分の効果、語…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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全1ページ (10ポイント)
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第23回)
  • 中学１年／多様な「解釈」が交流を活発にさせる
  • 少年の日の思い出（光村）
書誌
国語教育 2015年2月号
著者
伊藤　圭一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　クライマックスの検討　文学的文章では、事件を通して登場人物がどのような変化をしたかを捉えることが求められる…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット　国語教材と授業づくり (第12回)
  • 中学１年／共感するところや疑問に思うところを話し合わせた方がいい
  • 少年の日の思いで
書誌
国語教育 2014年3月号
著者
山田　高広
ジャンル
国語
本文抜粋
『少年の日の思い出』を読ませる意味があるかと思うことがある。　蝶を押しつぶした最後の一文に対して、「好きだった蝶なのに、なぜつぶすのか」をしつこく問うていったとき、「自分にお仕置きをしたのだ」とある生…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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  • 教材が生んだドラマ
  • 「話す・聞くのスキル」
  • 始業式の日に，個別評定で子どもが燃えた！
書誌
向山型国語教え方教室 2009年6月号
著者
鯵坂　菜月
ジャンル
国語
本文抜粋
２年生の始業式の日の実践である。　始業式の日はクラスで自由に使える時間は少ない。しかし，早く授業をしたい。この「短いせりふ」は１文字に限定して練習するため，10分程度で終えることができた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 「調べる力」を育てる・生かす実践集
  • 第５章　他教科及び総合的な学習の時間における「調べる力」を生かす授業
  • 理科学習における「調べる力」
  • 観察記録文を書く―日なたと日かげをくらべよう（第３学年・東書）
書誌
実践国語研究　別冊 2005年6月号
著者
吉元　美由紀
ジャンル
国語／理科
本文抜粋
一　単元について　１　記録文を書く力についての実態　子どもたちは、これまでに「植物をそだてよう」や「チョウをそだてよう」などの単元において観察したり、調べたりしたことを観察記録文にまとめる活動を経験し…
対象
小学3年
種別
記事
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全6ページ (60ポイント)
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  • 投稿＝実践研究の広場
  • 文語定型詩を楽しく学ぶ
  • 「少年の日」
書誌
実践国語研究 2005年3月号
著者
須郷　和歌子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　生徒にとって、文語詩はいまや古典である。語句、表現ともになじみのない作品は、まず何が書かれてあるのかを読みとるところから学習がスタートする…
対象
中学2年
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもと斬り結ぶ向山型国語の格闘技
  • 学年別・子どもと斬り結ぶ知的葛藤の授業［１・２月］
  • 中学校
  • 音読指導で闘う「少年の日の思い出」
書誌
向山型国語教え方教室 2004年2月号
著者
鈴木　太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．音読させること　この教材（光村図書１年）では，主発問「主役の考えが最も大きく変わったところはどこですか」で必ず意見が分裂する。指名なし討論になる。しかし，そこに知的葛藤が生じるか否かは，音読の回数…
対象
中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学習障害児の学力を保証するヒント20
  • 学年別・向山型国語の授業［７・８月］
  • ６年
  • 俳句の授業〜参観日もTOSSランドを使えば安心〜
書誌
向山型国語教え方教室 2003年8月号
著者
森下　人志
ジャンル
国語
本文抜粋
１．参観日に何をするのか困った時　参観日で何をしようか困ったら，ＴＯＳＳランド（http://www.tos-land.net/）を利用すればよい。ＴＯＳＳランドは授業の宝庫だ。それもすばらしい授業が…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • 学年別・向山型国語の授業
  • 中学校
  • 「少年の日の思い出」（学校図書１年）で一字読解
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
鶴本　百合子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．一字読解で基礎的な読解力を身につける　「問い」に対する「答え方」の基本を学ばせるために，どのような問題の出し方がいいのだろうか…
対象
中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　文学の授業―教え方の転換は可能か
  • 「文学の授業」−これだけは教えたい基礎的スキル
  • 中学校
  • 『天気の好い日は小説を書こう』に学ぶ
書誌
国語教育　臨時増刊 2001年4月号
著者
竹田　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
数年前（中学校勤務時代）、これまでの自分の国語の授業の考え方を揺さぶる衝撃的な本に出会った。三田誠広氏の早稲田大学での講義録『天気の好い日は小説を書こう』（朝日ソノラマ）である…
対象
中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　移行期／「読むこと」の学習の計画と展開
  • 実践・中学校
  • １年／相互交流と論理的な読みの力
  • 教材＝「少年の日の思い出」
書誌
実践国語研究 2000年11月号
著者
渋谷　正宏
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　従来の「文学的な文章の詳細な読解に偏りがちであった」いわゆる主題追究型の指導から脱却し、これからの国語科指導の一つの在り方を提案することが本実践の目的である。すなわち、それは、一人一人の生徒…
対象
中学1年
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　移行期／「話すこと・聞くこと」の学習のポイント
  • 実践・中学校
  • １年／自分たちの手で劇を作ろう
  • 教材「少年の日の思い出」
書誌
実践国語研究 2000年7月号
著者
松尾　和明
ジャンル
国語
本文抜粋
◎　はじめに　　「少年の日の思い出」の授業の一時間目に、黒板に目標として、「班で協力して成功させる」と大きく板書した。生徒はあっけに取られたようであったが、「何を成功させるのですか。」とすぐに生徒の声…
対象
中学1年
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 研究大会に参加して (第1回)
  • 第４回｢新しい国語実践」の研究大会･鹿児島大会
  • 1999年12月26・27日
書誌
実践国語研究 2000年5月号
著者
渡辺　知樹
ジャンル
国語
本文抜粋
クリスマスの日は早朝から千歳は雪。寒い。機体の雪払いのため50分遅れの出発。やはり羽田乗り継ぎの鹿児島便に遅れ、北海道勢六名羽田空港食堂でビールをグイと時間稼ぎの昼食…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教師のための「テクスト論」超入門 (第9回)
  • 回想を読む子ども読者
書誌
国語教育 2023年12月号
著者
上谷　順三郎
ジャンル
国語
本文抜粋
1子ども読者にとっての三人称限定視点と　一人称視点　小学校５年の「大造じいさんとがん（ガン）」においては，「前書き」がある場合は，大造じいさんから聞いた話をもとにして「私」が書いた物語，つまり全体が一…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特集　徹底研究「大造じいさんとガン」「走れメロス」の授業
  • 「走れメロス」を読み深める　教材研究の目
  • 象徴認識
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
門島　伸佳
ジャンル
国語
本文抜粋
「日（太陽）」の象徴を読む　情景描写には登場人物の心情を象徴する効果がある。実際の授業では，「メロス」がこだわり続けている物「日（太陽）」＝「信実」の象徴に着目して，「日（太陽）」を表す言葉を「信実…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　“国語を事件”にする遊び心で授業づくり─ふだんの向山実践の採録─
  • 「詩を解釈させる」意見が活発に出る授業
  • たった４行の中に技法がいっぱいつまっている詩「雲」（八木重吉）
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
上木　朋子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山氏の授業　向山氏の学級通信「アチャラ」（1982年）に載っている４年生５月の詩の授業。（向山洋一年齢別実践記録集　第20巻…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 書評
  • 『保護者参観授業向けのネタ　No.１　国語科おすすめのネタ』（田口忠博ほか著）
書誌
国語教育 2008年5月号
著者
山田　一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　参観日の授業　担任なら誰しも参観日を経験する。さて、どんな授業を見てもらうかと悩む教師も多いのではないかと思う。ましてや第一回目の参観日の授業は、意味が異なる。今年の担任は、どんな人か、授業が楽し…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第21回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字は自然の中の様子からできたものがたくさんあります。今月は、自然界からできた漢字について学習します…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 満員御礼！「向山型国語教え方教室」
  • 2006年も会場でお待ちしております！
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
■「向山型国語教え方教室」は、どの会場もキャンセル待ち必至です。　　2006年「向山型国語教え方教室」開催決定…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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