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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • 自由進度学習にかかわる「学習方略」
  • ＡＩ型教材 Qubena を用いて自己調整力を伸ばす
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
高木　勇・浅野　藍・新木　柚季
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • 協調学習にかかわる「学習方略」
  • わかり方の違いが生きる「対話を通じた理解深化の場」をデザインする
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
飯窪　真也・齊藤　萌木
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
協調学習とは　協調学習（Collaborative Learning）とは，対話を通じて理解を深める個々人の学びの過程を指す言葉です。授業の手法や学習活動の名前ではなく，子ども自身に起こっている学習そ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • 協同学習にかかわる「学習方略」
  • 協同学習「も」取り入れて，多様な見方を活かして問題を解く
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
島　智彦
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
協同学習とは　協同学習とは，生徒がさらに効果的に一緒に勉強するのを手助けするための原理と技法（J.ジェイコブズほか，2005）であり，学業成績，学習意欲，自尊感情などについて望ましい効果があることが明…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • 自己調整学習にかかわる「学習方略」
  • 自己評価活動を通して自己調整を促す
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
菅野　恵悟
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
自己調整学習とは　自己調整学習とは，学習者が自身の学習過程に積極的に関与し，自らの学習を調整する学び方を指します。ここではまず，自己評価について述べます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • 習得学習にかかわる「学習方略」
  • 社会に出てからも生きる学び方をいかにして授業や家庭で養うか
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
植阪　友理
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
習得学習における「学習方略」とは　習得学習といって思い浮かべるのはどのような学習でしょうか。計算など，非常に狭く捉える考え方もありますが，本稿ではそのような立場には立ちません。中央教育審議会のメンバー…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • 探究学習にかかわる「学習方略」
  • 生徒自らの興味・関心に基づいた仮説と検証をする
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
金森　千春
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
探究学習とは　探究学習（探究的な学習）という言葉が学習指導要領で使用されたのは，総合的な学習の時間が設置された平成20年告示のときです。文部科学省（2017a）によると，「探究的な学習」とは，「物事の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • 適応学習にかかわる「学習方略」
  • 適切な評価・フィードバックにより生徒の自律性を育む
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
坂井　武司・大門　耕平
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
適応学習とは　適応学習（アダプティブ・ラーニング）とは，コンピュータを利用することにより，学習者の学習記録をもとに，学習者の理解度や進度に合わせて，学習内容を個別最適化する学習方法のことです。Skin…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • 発見学習にかかわる「学習方略」
  • 知識の創造の仕方を学び主体的に学びに向かう力を高める
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
発見学習とは　発見学習は，アメリカ合衆国の心理学者J.S.ブルーナーによって提唱された学習方略です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • 反転学習にかかわる「学習方略」
  • 主体性（Agency）の育成を意識して級友との錬磨を図る
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
芝池　宗克
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
反転学習とは　「反転授業」は「反転学習」とも呼ばれ，同義語として用いられます。これらの言葉の違いは視点の違いであり，教師の教える側からの視点が反転授業であるのに対し，生徒の学ぶ側からの視点は反転学習で…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • プロジェクト型学習にかかわる「学習方略」
  • 目的意識と他者意識をもち，『納得解』を導く課題場面を設定する
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
山本　昌平
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
プロジェクト型学習とは　プロジェクト型学習とはPBL（Problem-Based-Learning）と言われ，アメリカの教育学者のジョン・デューイによって提唱された学習理論です。元々ある問題を解決した…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　自己調整学習から探究学習まで　主体的な学びを促す「学習方略」徹底研究
  • Researcher-Like　Activityにかかわる「学習方略」
  • 学習過程をデザインして数学的理解を深化させる
書誌
数学教育 2023年1月号
著者
伊禮　三之
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Researcher-Like Activityとは　Researcher-Like Activity（以下，RLAとします）とは，市川伸一によって提起された「研究者の活動の縮図的活動を学習の基本形態…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　全員楽しめるヒントつき！全単元の「おもしろ難問」コレクション
  • ３年
  • 多項式（「道の中心線の長さ×道幅＝道の面積」はどんな形の道にも使えるかな？／道路のアスファルト舗装にかかる費用を求めよう）
書誌
数学教育 2023年9月号
著者
御園　真史
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）問題　円形の道や長方形の道については，その道の面積を「道の中心線の長さ×道幅」という公式を用いて求められることを証明しました。道がほかの形をしていても同じように公式が成り立つでしょうか…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【特別寄稿】人気YouTuber川端哲平先生直伝！　生徒を「数学大好き!!」にする方法
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
川端　哲平
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめまして！　「数学を数楽に」というYouTubeチャンネルを運営している川端と申します。少し自己紹介をさせてください…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【復習ゲーム】でクラスが白熱する!!
  • すごろくゲーム（数楽すごろく）
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
力久　晃一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA01　数楽すごろく　（１）概要　「数楽すごろく」は，学習において生徒に定着させたい内容をマス目にして，そのマス目の問題を解き，ゴールを目指す【復習ゲーム】です。スタートからゴールまでのマス目の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【復習ゲーム】でクラスが白熱する!!
  • ボードゲーム（パズルが育ってゲームになった　ゴドマチで遊ぼう　他）
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
三好　潤一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA02　パズルが育ってゲームになった　ゴドマチで遊ぼう（２年）　（１）問題　右の２図形からマス目に沿って合同図形を取り除き，残りを合同図形にしてください…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【復習ゲーム】でクラスが白熱する!!
  • ビンゴゲーム（「文字と式」でビンゴ／「一次関数」でビンゴ　他）
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
中島　秀忠
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA04　「文字と式」でビンゴ（１年）　（１）問題　まず，一番左の列に「たて」から，一番上の行に「よこ」から数や式を選んで入れます。次に，かけ算九九の表のように，その積を記入します。太線で囲まれた…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【パフォーマンス課題】で１年間の成果を実感する!!
  • １年（図形の移動を利用して変形しよう　他）
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
山脇　雅也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA07　図形の移動を利用して変形しよう　（１）課題　半径10㎝，中心角が90°のおうぎ形OABについて…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【パフォーマンス課題】で１年間の成果を実感する!!
  • ２年（時計の長針と短針の関係をうまく見破るには？　他）
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
宇都宮　憲二
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA09　時計の長針と短針の関係をうまく見破るには？　（１）課題　あるネット販売会社では，時計の長針と短針が重なる時刻に購入ボタンをクリックすると，商品が３割引きになります。９時から12時の間では…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【パフォーマンス課題】で１年間の成果を実感する!!
  • ３年（四角形の各辺の中点を結んだ図形／三平方の定理のいろいろな証明）
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
菅原　亮
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA11　四角形の各辺の中点を結んだ図形　（１）課題　四角形ABCDをかいて，辺AB，BC，CD，DAの中点をそれぞれE，F，G，Hとします。このとき，四角形ABCDはどんな四角形になるでしょうか…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【ＳＤＧｓ探究】で社会への好奇心が高まる!!
  • ＳＤＧｓについて，今できることを考えよう
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
鈴木　克希
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA13　SDGsについて，今できることを考えよう　（１）概要　中学２年生の今の私たちが地球のためにできることは何でしょう…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　数学がもっともっと大好きに!!　学年末のお楽しみ授業アイデア
  • 【動画制作】でリアルな体験をする!!
  • ＳＤＧｓの取組ダイジェスト紹介～私たちも世界の一員なんだ～　他
書誌
数学教育 2023年3月号
著者
菱　真衣
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA14　SDGsの取組ダイジェスト紹介～私たちも世界の一員なんだ～　（１）概要　すべての人が地球の未来を守るためにできることがあり，社会の役に立つことができる，そんなメッセージを動画にまとめまし…
対象
中学校
種別
特集
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