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書誌
授業のネタ　教材開発 2002年3月号
著者
本多　充
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　受容できる評価を　人間的な成長をうながすためには、その評価を受容できることが大切であると考える。なぜなら、学習者である子どもが、評価を否定的に受け止めると、その評価によって無力感や無能感を感じ、学習意欲を失う恐れが大きいからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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