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特集 陸上運動の決め手は「足」の指導だ!
実践事例
ハードル走
「振り上げる足」の指導は個別評定で行う
書誌
楽しい体育の授業
2007年10月号
著者
川谷 貴浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 個別評定でやる気と緊張感をもたせる 5年生、初めてのハードルの授業。運動量を確保するため、ハードルは2人に1台とした。 「足の速さがだいたい同じ人と2人組を作ったら、ハードルを取りに来なさい」と指示を出す。「足の速さがだいたい同じ人」としたのは、授業の最後に、その2人組で競走を行うからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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