詳細情報
- 特集 意味理解にこだわる数と式の指導
- １ 意味理解にこだわった数と式の教材・指導の工夫
- ⑬文字を用いた式で数量の関係をとらえ説明すること（３年）
- 本文抜粋
- １ 思考の流れと意味理解について 数学における論理的な説明とは，「ＡならばＢが言え，ＢならばＣが言え，ＣならばＤが言える」といった具合に，思考の流れが完成することである。 そうなるためには，まず独立しているＡとＢが，Ａ→Ｂのようにつながることが必要である。Ａ→Ｂといった回路を脳の中につくるには，反復…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
