詳細情報
- 学びが活性化する！ 今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第2回)
- 小５／要旨をとらえ，考えを発表しよう
- 教材：見立てる／言葉の意味が分かること（光村図書）
- 本文抜粋
- 単元の概要と学習課題の検討 (1)学習課題の検討 本単元では，文章の要旨を捉えて，自分の考えをまとめる力の育成を目指す。第五学年進級後，最初の説明的文章の学習であることを踏まえると，中学年で学習した要約の学習と関連を図っていきたい。要約は目的に応じて文章を短くする活動であるが，要旨は筆者の考えの中心…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
