「漁業の現状」「稲作農家の悩み」「平安時代」「アメリカ合衆国」など、４年生から６年生までのほぼ全ての授業に対応した“授業で使える”クロスワードパズルを掲載。キーワードとなる学習用語を用いたクロスワードで社会科の基礎学力が楽しく身につくプリント集。

初任者には「特別支援教育」は関係ない？答えはノー。本書では、学齢期において６．５％の割合で存在する可能性があると言われている発達障害の子どもへの対応だけでなく、クラス全員がＨＡＰＰＹになる「特別支援教育」に関する基礎知識と実践スキルを伝授します！

新年度準備、学級開き、生徒指導、行事指導、大学入試の進路指導、入学式・卒業式、保護者との連携まで、３年間の高校学級担任の仕事すべてを網羅し、手順・ポイントとともにまとめました。具体的で役立つ実物資料、感動のホームルームや卒業式の実録シナリオも収録！

教師という仕事をもっと楽しみ、子どもたちにとってクラスをより居心地のよい空間にするためには、「習慣」が欠かせない。「７７の習慣」シリーズ続編の本書では、授業における「習慣」を厳選！　一日の大半を占める「授業」が変われば、もっと毎日は楽しくなる！

重度知的障害のある子どもの実態をいかにとらえて（アセスメント）指導に生かすとよいか、教材をキーにまとめた。事例は教育課程上、知的障害特別支援学校の「国語・算数」あるいは「自立活動」に相当する内容で子どもが自ら伸びていく手助けを教師が行うことを目指す。

連絡係、体育係、黒板係といった学級を運営していくうえで必要な定番の係活動から、カウントダウン係、パーティ係、ほめほめ係など、子どもたちが自主的に運営する個性派の係活動まで、子どもがいきいきと動き出す係活動のシステムとアイデアを多数紹介！

保育者は「書く」という営みから逃れることはできない。連絡帳、園だより、保育記録、研修会参加のレポート等。日頃から文章の書き方を学んでおくことが大切だ。本書は、実践的に「文章作成」を学べる練習帳であり、保育者の「書くこと」の意識向上を図る。

授業にゲームなんて遊びを入れるとはけしからん！という声を聞く。硬いことをいうなという意見もあるが、実は、ほんとは生徒に学力をつけないゲームもあるのだ。すべての生徒に、学習量と活動量を確保するゲームの具体を学年別に紹介した、著者待望の本。

音楽ゲームを授業に取り入れるコツは何処か、どういう活動をするかをイラストで示し、そこで使う音楽を楽譜つきで掲載した。誰でもすぐ使えるような誌面構成。音楽の「かたち」や、音楽の「つながり」、ボディ・パーカッション、旋律や響き、リズム・ゲームなど。

「国語」に関わる教師が知っておきたい「基礎知識」、教材研究や指導法など「指導のツボ」を、広く・深く・わかりやすく・コンパクトにまとめました。楽しく役立つコラム、つけるべき力を特化したワーク例も巻末に付加した、明日の国語教育を開く“扉”となる１冊です。

『目的別学級ゲーム＆ワーク５０』の続編として朝の会・帰りの会でできる５０の活動を紹介。毎日ある朝の会・帰りの会は家庭と学校の間にあり子どもの気持が切り替わる雰囲気づくりに最適な時間。その５分でクラスを変えるゲームや評価・日常化のポイントを詳しく解説！

学級通信はクラスづくりに役立つツールです。帰りの会では学級通信に掲載したお話を読み聞かせましょう。通信の内容を工夫することで子どもたちをほめたり、仲間や学びを考えさせるきっかけが作れます。そして保護者にもそんな教師の教育観を伝えることができるのです。

新教材“Ｌｅｔ’ｓ　Ｔｒｙ！１＆２”の全７０時間の学習指導案とともに、３観点の評価がすぐにできる「評価補助簿」と子ども用の「振り返りカード」、また全Ｕｎｉｔの指導要録記入例や通知表文例などを収録。小学校外国語活動の授業と評価をフルサポートする１冊です！

中学３年生が英語を楽しく話せるゲーム、日本周遊ゲーム、othello!、英語のことわざカルタ、English Gomokunarabeなどが盛りだくさん。英単語総復習シートや長文読解ドリル、英作文ドリルなど、高校入試対策のアイデアも満載です。

大好評の『スペシャリスト直伝！学級づくり成功の極意』の続編。子ども達を「群れ」から「チーム」にし、高めあう学級をつくる秘訣を、「学級づくりのストーリーの描き方」「教師優位体制のつくり方」「子どもの自由度の高め方」で詳しく解説。学級づくりに必携の１冊。

見るためには、「視力」以外に「視機能や脳機能とのかかわり」や「正確な情報処理」が必要である。本書は、見る力が弱い子どもたちへ支援を行うために必要な理論から実践までを幅広く収録。アメリカ式のオプトメトリー、視覚障害教育、特別支援教育が融合した初出の書。

特別支援学級での１２か月の学級づくり指南書。学級事務、子ども理解と仲間づくり、環境づくり、健康と安全、学習指導、交流及び共同学習、評価、保護者・関係機関との連携を網羅。障害のある子への支援、特別支援学級でのクラスづくりのポイントを押さえました。

きちんと指導したつもりなのに子どもたちはふざけて場を壊す。先生は叱ることが多くなり子どもたちとの関係がどんどん悪化。その先にあるものは…学級崩壊。そんな負のループから脱して、学級をスムーズに動かす秘訣は、学級が崩壊する前の予防にあります。

「ノートを出して」と言ったら我先にと机まわりでごったがえした…こんな姿を見逃していませんか？自分勝手を放置したら学級は崩壊します。困った姿は教え時。本書掲載の７３の「決めゼリフ」で人の役に立つ生き方を、クラスが１つのチームになる喜びを教えましょう。