新年度から使える【４月始まり】子どもの記録、行事の計画、会議・懇談のメモ…幼稚園・保育園で必要な情報のすべてをこの１冊に書き込める、機能に優れた保育者専用の手帳。発達一覧、連絡帳にも使える保護者メッセージ、月齢早見表など、あると助かる保育知識も充実！

新年度の学級開きから使える【４月始まり】バッグｉｎサイズで持ち運びしやすいミニサイズ。家族の予定や分掌校務などプロジェクト単位での進捗管理に使える「予定管理表」平日は時間割＋休日は時間軸で書き込める「ウィークリーページ」ほか資料満載で教師生活が充実。

新年度の学級開きから使える【４月始まり】とにかくいっぱい書けるＡ４判。子ども一人一人の成長をみとる「子どもの記録ページ」授業の気づきをメモする「座席表」毎日のよさを蓄積する「ウィークリーページ」など３６５日、クラスのすべてをここに集約できる決定版！

新年度の学級開きから使える【４月始まり】子どもをほめる工夫がいっぱいの手帳。一人一人の成長をみとる「子どもの記録ページ」授業の気づきをメモする「座席表」毎日のよさを蓄積する「ウィークリーページ」豊かにほめる週替わりの「価値語録」他を掲載。【ノート付】

新年度の学級開きから使える【４月始まり】中学・高校の先生向けの手帳。サッとメモを残す「生徒指導＆会議記録」計画的な授業進行とテスト範囲確認のための「学習内容確認表」「教養語録」「読書記録」と仕事の段取り力を高め、知的な教師生活をサポート！【ノート付】

３学期制に完全対応した３冊セット。学年やクラスの日記として、１日１ページずつ記録できます。広めの記入スペースを確保し、シンプルな項目配置は、継続して記入しやすい構成です。／・学期別に記入できる大判の時間割表３枚付き

２学期制に完全対応した２冊セット。学年やクラスの日記として、１日１ページずつ記録できます。広めの記入スペースを確保し、シンプルな項目配置は、継続して記入しやすい構成です。／・学期別に記入できる大判の時間割表２枚付き

研修会や書籍で効果的とされる支援を取り入れたのに、効果が見られない、むしろ状況が悪化してしまう…。応用行動分析学の考え方に基づき、子どもの目線で支援を見直せば、うまくいかない理由がわかり、子どもの力を引き出す支援への改善ポイントが見えてきます！

子ども一人ひとりに寄り添いすぎて授業準備が終わらない。教師の関わりと自由な学びのバランスをとるのが難しい。真剣に向き合うほど深くなっていく自由進度学習のモヤモヤ。現場で生まれる５０のお悩みを、実践をひたむきに重ねてきた著者ならではの視点で解決します。

鬼きめの遊び，役交代の遊び，隊伍を組んでの遊びなど，二人で又集団で遊ぶ曲を３，４歳児クラス用各30余り収める。遊びの図解が楽しい。

新教材“Ｌｅｔ’ｓ　Ｔｒｙ！１＆２”の全７０時間の学習指導案とともに、３観点の評価がすぐにできる「評価補助簿」と子ども用の「振り返りカード」、また全Ｕｎｉｔの指導要録記入例や通知表文例などを収録。小学校外国語活動の授業と評価をフルサポートする１冊です！

「初任のときに知って得した！」「初任者の頃に知りたかったなぁ」―というアドバイスをこの１冊に！　初任者には、初任者のための「心得」があります。学級を安定させ、授業実践に力を入れる、そんなよいサイクルで仕事を回すために知っておきたいこと、教えます。

昨年より今年、今年より来年と技の難易度を上げていくと、数年後には破綻してしまいます。本書では、指導の秘訣、新技、定番技の安全ポイント、よりよく魅せる隊形等、これまでの組体操を今一度見直すためのスキルを全部紹介！実物プログラムや本番までのプランも収録。

２年体育の全単元、全時間の授業を網羅。学習カードと写真・イラストで毎時間の授業がパッとつかめます。本時の流れではキーとなる言葉かけを明示。ポイント解説は指導スキルや授業の工夫が盛り沢山です。学習カードは実寸掲載でコピーも対応！【ダウンロード特典あり】

がむしゃらにやってきた２０代を経て、３０代を駆け抜けている著者が、しなやかな働き方を提案。授業や学級経営への取り組み方はもちろん、ミドルリーダーとしての学年経営や学年主任としての在り方までを紹介。心の在り方と具体的な指導の仕方をあわせて公開。

苦手な生徒のために丁寧に解説したら、最初からわかっている生徒だけ理解を深めていた。そんな授業に限界を感じたら、生徒の力をもっと活用しませんか。ペア、スタンドアップ方式、４人班の組み合わせで、基礎基本の習得から発展課題まで、あらゆる場面をカバーします！

生徒たちの心を揺さぶるのは、根性論や精神論よりほんのちょっとの豆知識。そして、ここぞという担任の出番を見極めること。生徒たちの一番近くにいて、生徒たちが一番心寄り添わせている学級担任にしかできない合唱コンクール指導のすべてがつまっています。

“教師のいらない授業”の背後には、「子どもたちの学びをどう支えるか」を日々問い続ける“教師”の姿がある―。「決める」「聴く」「拾う」「見取る」「つなぐ」「伝える」「任せる」…７つの手立ての丁寧な分析を通して、学びを「支える」教師の役割と技術を考える。

ただ楽しいだけの実験や観察になっていませんか。本書には、子どもが主体的に考えたくなる授業に変えるアイデアが満載です。「教材・教具」「実験・観察」「学習問題」の３つの観点から様々なアイデアを紹介。全単元を網羅しているので、すぐに授業で活用できます。