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職員室の人間学―トラブルを生かす法則―

岡坂　慎二 著

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一人ひとりを伸ばす授業の進め方

広島大学附属三原小教育研究会 著

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音楽科学習の診断と指導　５・６年

大和　淳二 編

「ＴＨＥ　教師力」シリーズ ＴＨＥ　説得～学級指導編～

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ＴＨＥ　説得～学級指導編～

堀　裕嗣 編

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活用力を育てる！　算数授業プラン＆ワークシート３０　高学年編

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活用力を育てる！　算数授業プラン＆ワークシート３０　高学年編

金本　良通 編

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大学教師の実践記録　－和光大学の場合－

和光大学

生活科わくわく料理メニュー集

谷川　彰英 他 著

読む子を育てる読書指導

岡崎市根石小学校 著

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ひとりひとりを生かす中学校理科評価の改造

興津　精二 他 編

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障害児教育改革論

宮崎　直男 著

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美しい授業

桂　元三 著

＜失敗＆成功例でよくわかる＞プロ教師の「とっておき」対応術

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＜失敗＆成功例でよくわかる＞プロ教師の「とっておき」対応術

永松　靖典 他 編著

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文学教材の授業改革論

市毛　勝雄 著

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よい授業を創る理科教え方事典

笠原　始 他 編

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国語科基礎・基本の体系的指導　小学２年

飛田　多喜雄 他 編

算数力アップ！新評価規準ワーク＆授業づくりマニュアル　２年

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算数力アップ！新評価規準ワーク＆授業づくりマニュアル　２年

赤井　利行 編著

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文学教育基本論文集（３）１９７０～１９７９

西郷　竹彦 他 編

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応用問題に強くなる数学の指導　中学１年

銀林　浩 他 監修

小学校英語セミナー23 「必修」に担任としてどう取り組むか

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「必修」に担任としてどう取り組むか

影浦　攻 他 編

幼児教育への提案1 子どもたちの底力 自分で考える力・豊かな心を育てる

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子どもたちの底力

小山　孝子 著

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