検索結果:「水越 敏行」の著書

著者名:

水越 敏行

状態:

すべて

教育新書3
個を生かす教育

教育新書3個を生かす教育

水越 敏行 著
復刊時予価:2,610円+税

個を生かす新しい取り組みを概観し,一斉学習での個への対応,小集団学習での個への対応,個別学習での個への対応と,著者は情熱をこめて説く。

刊行:
1985年
仕様:
新書判 204頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

総合的学習の研究2
小学校総合的学習の新展開

総合的学習の研究2小学校総合的学習の新展開

水越 敏行・村川 雅弘 編著
復刊時予価:2,640円+税

理論編では、小学校総合的学習の多様な類型を明らかにし実践編では全国各地の先進校10校の実践を紹介し、実践の考察から実践の可能性を探る。

刊行:
1998年6月
仕様:
A5判 208頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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総合的学習の研究3
中学校・選択と総合的学習の新展開

総合的学習の研究3中学校・選択と総合的学習の新展開

水越 敏行・木原 俊行 編著
復刊時予価:2,740円+税

理論編では、カリキュラム改革の動向と課題を明らかにし実践編ではインターネットの活用から福祉・環境・国際理解・クロスカリキュラム等収録。

刊行:
1998年5月
仕様:
A5判 224頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
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現代授業論双書12発見学習入門

水越 敏行 著
復刊時予価:2,640円+税

現場に強い関心をもってむかえられている発見学習について,著者の10年におよぶ研究成果をもとに明快にまとめた,現場教師必読の注目の好著。

刊行:
1977年
仕様:
A5判 208頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
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復刊次第
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総合的学習の研究1
総合的学習の理論と展開

総合的学習の研究1総合的学習の理論と展開

水越 敏行 著
復刊時予価:2,040円+税

カリキュラム論からみた総合的学習/生活科と総合的学習/中学校選択学習の多様化と総合的学習/新カリキュラムとメディア教育/評価論など。

刊行:
1998年4月
仕様:
A5判 116頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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復刊次第
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現代授業論双書20授業評価の研究

水越 敏行 著
復刊時予価:2,530円+税

授業の評価とは何か,よい授業の条件の追求と評価,授業評価の種類と特性,授業における教師と生徒の行動分析,個の変容過程の追跡等を掲載する。

刊行:
1977年
仕様:
A5判 192頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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教育新書55個別化教育への新しい提案

水越 敏行 著
復刊時予価:2,780円+税

教育の「画一化」への反省をふまえ,個別化教育の視点と手だてを各地で試みられている新しい実践を紹介し,個を生かす教育の具体化を提案した。

刊行:
1988年
仕様:
新書判 230頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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復刊次第
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授業評価研究入門

水越 敏行 著
紙版価格:2,100円+税
刊行:
1982年
対象:
小・中・高
紙版:
絶版
出荷:
予定なし

新学習指導要領の指導事例集 総則4新学習指導要領の指導事例集 総則 新しい中学校の教育課程と授業改善

熱海 則夫・水越 敏行 編
復刊時予価:2,380円+税

新学習指導要領の趣旨を生かす学校の指導計画と授業実践はどうあればよいか。この課題に,先進校の事例を多数収録して具体的に答えた基本図書。

刊行:
1989年
仕様:
A5判 168頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
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復刊次第
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授業研究情報1自己学習力実践研究の動向と課題

水越 敏行・吉田 貞介 編
復刊時予価:2,010円+税

論文/自己学習力実践研究の動向と課題=河野重男・安彦忠彦・菅井勝雄/実践報告=富山市立堀川小・愛知県緒川小・静大付浜松中/研究情報他。

刊行:
1986年
仕様:
B5判 112頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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復刊次第
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教育選書9授業研究の方法論

水越 敏行 著
復刊時予価:2,910円+税
刊行:
1987年
仕様:
B6判 250頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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現代の教育技術学(上)授業研究の新しい展望

水越 敏行・梶田 叡一 著
復刊時予価:2,740円+税

現代の授業研究の動向を展望しこれからの方法論の究明を課題として提起。第1部は授業研究の方法論,第2部は新しいカリキュラムの開発を提案。

刊行:
1995年
仕様:
A5判 224頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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授業評価研究2算数・数学科の授業評価

水越 敏行 編
復刊時予価:2,790円+税
刊行:
1980年
仕様:
A5判 232頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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復刊次第
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21世紀型授業づくり13
メディアリテラシーを育てる

21世紀型授業づくり13メディアリテラシーを育てる

水越 敏行 編著
復刊時予価:2,460円+税

これからの情報教育をどう展開するか/遠隔学習の可能性とそのリテラシー/日本におけるメディアリテラシーの展開と課題/教師のメディアリテラシー調査/メディア批判。

刊行:
2000年10月
仕様:
A5判 180頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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授業評価研究3理科の授業評価

水越 敏行 編
復刊時予価:2,580円+税
刊行:
1980年
仕様:
A5判 199頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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授業研究情報2個別化教育の動向と課題

水越 敏行・吉田 貞介 編
復刊時予価:2,010円+税

論文/個別化教育の動向と課題=北尾倫彦・加藤幸次・水越敏行/実践報告=長野県伊那小・岐阜県川島小・茨城県岩井中他/研究情報・黒上晴夫。

刊行:
1986年
仕様:
B5判 112頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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復刊次第
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現代授業論双書49授業改造と学校研究の方法

水越 敏行 著
復刊時予価:2,240円+税

21世紀を展望する授業改造のあり方を説き,真の改革はまず学校における共同研究体制を創造的に構築することであるとその方法論を提起する。

刊行:
1985年
仕様:
A5判 146頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
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総合的学習の開拓1
総合的学習の授業づくりを深める

総合的学習の開拓1総合的学習の授業づくりを深める

水越 敏行・木原 俊行 著
復刊時予価:2,220円+税

総合的学習でねらう学力は,各教科でねらうものとどんな関係になるのか。座学中心の教育と活動中心の教育が混在する学習のカリキュラムとは?

刊行:
1999年9月
仕様:
A5判 144頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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現代の教育技術学(下)「メディア」による新しい学習

水越 敏行・菅井 勝雄 著
復刊時予価:2,590円+税

メディアの発達が教授,学習理論をどう変えるかメディアの役割を解明し,メディア活用による新しい教育の在り方を授業改善例で具体的に提案。

刊行:
1995年
仕様:
A5判 200頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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新学習指導要領の指導事例集 総則1新学習指導要領の指導事例集 総則 新しい低学年の教育課程と授業改善

熱海 則夫・水越 敏行 編
復刊時予価:2,330円+税

学習指導要領の改訂で新たに低学年教育の課題となった研究テーマの指導計画の作成と授業改善の具体策を示し,今後の取組みポイントを明示した。

刊行:
1989年
仕様:
A5判 160頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
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