復刊投票へのコメント

文学的文章の読み方について、国語教育に携わるものなら読んでおくべきと思います。

子どもの自主性を伸ばす実践で知られる大阪市立大空小学校の初代校長、木村泰子氏らが、大きく影響を受けたと仰ってる本です（ウェッジインフィニティ： https://bit.ly/2Czglax ）。
私は教育者ではありませんが、身近に子どものいる環境であり、関心を持ちました。

　吉田先生は心から子どものことが大好きだった先生です。終戦後のまだ貧しかった時代、岩手の地で子どもたちにたくさんの文章を書かせ、そこから子どもの心をはかり、個を尊重し個に応じた指導を長年に渡って実践された方です。子ども愛に満ちた氏の肉筆の文章を、改めて読み返すことを通して、教師のあるべき姿を問い直したいものです。

国語教育・外国語教育を統合する新しい教育の中心を担う指導法です。学校教育のみならず、学習塾などの児童に対する民間教育としても普及が望まれます。

国語教育・外国語教育を統合する新しい教育の中心を担う指導法です。学校教育のみならず、学習塾などの児童に対する民間教育としても普及が望まれます。

国語教育・外国語教育を統合する新しい教育の中心を担う指導法です。学校教育のみならず、学習塾などの児童に対する民間教育としても普及が望まれます。

木村泰子先生は私たちが主催して各地で開催している研究会にお力添えをいただいています。映画｢みんなの学校｣に出てくるピアスをした管理作業員の青年は私の友人の息子です。木村先生が影響を受けたこの本をぜひ読んでみたいです。

「文章を読む」･･文字を目で追い内容を追いかけることは、誰にでもできる当たり前のことのようであるが、文章を「読む」ということはどういうことか。その文章は、どういう意図で、どうしてその言葉を選び、なぜその語順になっているのか。前後の関係はどうなっているのか。効果は何か。こうしたことを掘り下げると、文章を「読む」だけではなく「書く」力にも直接つながる。
名著がこのまま埋もれてしまうのは非常にもったいない。再販を希望します。

http://wedge.ismedia.jp/articles/-/13846?page=2
にあるように、木村　元校長と　工藤校長　が影響を受けた本。そんな本が今売られていないのは残念なことです。是非、復刊を。

開園以来教材として使用している本です。保育園では朝一番に体を動かして体を温め
一日の保育活動に入ろうというための運動の参考としています。本もぼろぼろになりブッカーで補修しながら使っていますが、ぜひ再販をしていただけると嬉しいです。