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  • 板書&問いでつくる「社会科×探究」授業デザイン

    板書&問いでつくる「社会科×探究」授業デザイン
    中村 祐哉 著
    刊行:
    2022年8月19日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 授業づくりの切り口が広がる。
      2024/5/2650代・小学校教員

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  • 学級会指導 完ペキマニュアル

    学級会指導 完ペキマニュアル
    辻川 和彦 編著
    刊行:
    2020年1月17日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 学級会のマニュアル作成に活かすことができ、児童が主体的に会を運営することができた。
      2024/5/2650代・小学校教員

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  • 板書&展開例でよくわかる 英文法アクティビティでつくる365日の全授業 中学校外国語 2年

    板書&展開例でよくわかる 英文法アクティビティでつくる365日の全授業 中学校外国語 2年
    瀧沢 広人 編著
    刊行:
    2023年2月24日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 日々の授業内容からワークシートまで載っていて助かります。
      2024/5/2530代・中学校教員

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  • 係活動にちょっとひと工夫 「プロジェクト活動」のススメ

    係活動にちょっとひと工夫 「プロジェクト活動」のススメ
    青山 雄太 著
    刊行:
    2024年3月1日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • プロジェクト活動について段階を追って詳しく書いてあり、とてもスムーズに読み進めることができた
      2024/5/2520代・小学校教員

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  • つまずきミニチェックで始める学び支援
さくらんぼワーク はじめての計算・文章題

    つまずきミニチェックで始める学び支援
    さくらんぼワーク はじめての計算・文章題
    伊庭 葉子 著
    刊行:
    2014年8月28日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 印刷が簡単なのは良かった
      2024/5/2530代・小学校教員

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  • 小学校・中学校国語科 「情報の扱い方」の全学年授業モデル
対話を通して育む「参照力」

    小学校・中学校国語科 「情報の扱い方」の全学年授業モデル
    対話を通して育む「参照力」
    森田 香緒里 編著
    刊行:
    2023年9月28日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中
    • わかりやすい
      2024/5/2530代・小学校教員

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  • 管理職1年目に知っておきたい できる教頭・副校長が定めている60のルール

    管理職1年目に知っておきたい できる教頭・副校長が定めている60のルール
    中嶋 郁雄 著
    刊行:
    2020年2月20日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・高
    • 教頭試験に受かって4月までの間に、新任教頭としてのイメージがもてた。
      2024/5/2540代・男性

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  • 続・小学6年担任のマインドセット

    続・小学6年担任のマインドセット
    古舘 良純 編著
    刊行:
    2024年1月26日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 本書をきっかけに、自分の実践を見直すきっかけとなった。
      2024/5/2440代・小学校教員

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  • これで安心 学校での対話型AI活用Q&A

    これで安心 学校での対話型AI活用Q&A
    筆野 元 他 著
    刊行:
    2024年4月12日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中
    • AIを日々の教育にどう活用していくかについては、最近気になっていたことです。的確に書かれてあり大変に参考になりました。自分自身がAIを利用していくことで教育活動にいかしていきたいと思います。
      2024/5/2460代・中学校教諭

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  • 小学校英語サポートBOOKS
ペア・グループで盛り上がる!英語が大好きになる!小学校英語ゲーム&アクティビティ80

    小学校英語サポートBOOKS
    ペア・グループで盛り上がる!英語が大好きになる!小学校英語ゲーム&アクティビティ80
    加藤 拓由 著
    刊行:
    2019年4月5日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    小学校
    • 子どもたちの学習状況、使える表現などがわかりやすく書かれているので、授業で取り組みやすかったです。
      2024/5/2440代・小学校教員

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