読者レビュー

私も重度・重複障害のある子どもたちの教育に強い関心を持っていますが、とても示唆に富んだ内容であり、大変、共感・感動いたしました。是非、特別支援学校や肢体不自由を中心とした特別支援学級の先生方以外の小・中・高等学校の先生方にも読んでいただきたいと思います。すべての子どもたちが生き生きと学習できるような学校教育になってほしいと願っています。

新学習指導要領では、「自立活動」の新領域において、障害の特性に応じた具体的な支援の手立てが示されていますが、どの解説をとっても、すぐに実践に応用できる内容だと思います。また、書籍全体を概観しても、様々なお子さんに有用な内容だと思いますので、小・中・特別支援学校の教員だけではなく、子育て支援センターなど、特別支援教育に関係される方、現在、特別支援教育を学ばれておられる方、保護者の皆様にとっても、魅了的な内容だと思いました。

「楽しい授業を作りたい」「研究授業のネタがほしい」「日々の継続した活動がほしい」そんな悩みを解決してくれる良書です。Ｂａｓｉｃシートでごぴりょくを身につけ授業開始の３分でペアを組んだり、グループを作って活動できます。その語彙力を利用して、Ｃｈａｔシートで会話を深め友達作りにも役立てます。簡単で長続きし、すぐに使えるネタが満載です。文科省の教科書にもぜひ取り入れてほしいと願ってやみません。もちろん私自身も全学年の授業で早速使っているところです。

不登校を細かい視点からわかりやすく紹介してくれます。
たくさんの事例をみることで、不登校児への対応の在り方を考えるヒントになると思います。

新卒の先生と学年を組むことになりました。
この本に載っていることは、できるだけはやくクリアしたいことです。
子どもの思いや考えをよみとって、共に授業をつくっていくための
基礎がいっぱいです。
とても役に立つ本ということで、
さっそく、新卒の先生にこの本を紹介させていただきました。

誰にも教われなかったことが、書かれてあります。
授業には原則があります。
仕事で落ち込んだとき、
ぜひ、一読を。

発刊前から、購入手続きを取っていて、発刊と同時に届きました。
昨日、餞別のお礼に新任２年目の国語の先生にプレゼントしてしまいました。
できるだけ早い再版をお願いしたいです。

近刊予定の頃から早く出て欲しいと思っていました。
春休みが始まった今日、いよいよ発刊ですね。
書店へ飛んでいって買い求めます。

１００のレシピ，アイディア満載で，明日すぐに使えそうです。
それにしてもよくぞここまでたくさんのレシピを開発なさったと敬服しております。
文章も分かりやすいですし，あちこちにちりばめられた関西人のユーモア，思わず笑ってしまいます（＾ｖ＾）
本校の職員にも紹介していきたいと思います。
さらに，イラストもとっても素敵です。

もちろん英語の授業でも使える。
大学、初任者研修などでは、まったく教えてもらえないが、
現場に立てばこの原則の重要性は増すばかりである。

読んで損はなく、得ばかりである。
使ってみて、この原則が生かされるので、
楽しくもなる。
ぜひ一読を！！！