読者レビュー

前著に引き続き読ませていただきましたが、「教師のいらない」の裏側には多くの環境づくりがあることを改めて学ばせていただきました。

教科書をアレンジするというコンセプトが、特別な準備も必要なく、内容が深まるため、非常に使いやすい。

具体的に紹介されているため、学級通信を作成する際に参考になりました。

2030年を見据えた教育会のキーワードがたくさんあり、とても勉強になった。未来創造型のカリキュラムづくりをしていく必要があると感じた。

テスト問題例が参考になった

通級指導担当の専門性の向上の担保が喫緊の課題と言われ、私自身も必要性を痛感しながら、どうしていいのかわからなかったが、具体的に取り組む目標ができた。

いつか使いたい内容のがあります。楽しみながら学びに繋げることができそうです。中学よりは小学校向けかもです。

社会科授業の中でどのようにＩＣＴを活用していけばよいかを知ることができた。

青山先生の文章は、内容もさることながらレイアウトがスッキリしているので読もうと思う

自律的な学習集団を育てたいと思い、本書を購入しました。多くの学びがある一冊でした。