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  • 目指せ!英語授業の達人38
4達人に学ぶ!究極の英語授業づくり&活動アイデア

    目指せ!英語授業の達人38
    4達人に学ぶ!究極の英語授業づくり&活動アイデア
    瀧沢 広人 他 著
    刊行:
    2020年10月29日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 実践的な内容を非常にわかりやすく示してあり、大変参考になりました。大塚先生のトランスレーション活動や畑中先生のマイテーなどの活動は生徒にとっても覚えやすいものだと思いました。畑中先生からのお言葉、身につまされる部分が多々ありました。
      2022/2/1940代・中学校管理職

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  • 教師のON/OFF仕事術

    教師のON/OFF仕事術
    川端 裕介 著
    刊行:
    2021年11月18日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中
    • 仕事術をmust,should,wantの視点から考え直している点は他書になく、大変参考になりました。また、著者の考えをどのように各自の仕事術に落とし込むのかを読者に委ねている点も良かったです。
      2022/2/1940代・中学校管理職

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  • 生徒が輝く! 通知表の書き方&所見文例集 中学校2年

    生徒が輝く! 通知表の書き方&所見文例集 中学校2年
    玉置 崇 編著
    刊行:
    2021年5月21日
    ジャンル:
    評価・指導要録
    対象:
    中学校
    • 現場が必要としているものの内容が多い。
      2022/2/19中学校教諭

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  • 社会科教育学研究法ハンドブック

    社会科教育学研究法ハンドブック
    草原 和博 他 編著
    刊行:
    2015年9月28日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・他
    • 社会科教育研究を始める大学生にとってバイブルになる一冊です。
      2022/2/1920代・大学生

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  • 道徳教育 2022年2月号
批判的思考を生かす道徳授業の提案

    道徳教育 2022年2月号
    批判的思考を生かす道徳授業の提案
    刊行:
    2022年1月6日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 教材分析を多面的にみるということをとても学ばせてもらいました。そもそも自分の教材分析も多面的に考えられているか考えながら勉強していきたいです。
      2022/2/1920代・小学校教員

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  • 策略−ブラック新卒1年目サバイバル術

    策略−ブラック新卒1年目サバイバル術
    中村 健一 著
    刊行:
    2021年12月10日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 中村先生のブラックシリーズは毎回楽しみにしています。
      初任者ではなくとも、読んで良かったと思える内容でした。
      2022/2/1940代・小学校教員

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  • ユニバーサルデザインの算数授業づくり

    ユニバーサルデザインの算数授業づくり
    近藤 修史 著
    刊行:
    2022年1月28日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • とても分かりやすくて、参考になりました。
      2022/2/1840代・高校教員

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  • 学校を動かすスクールリーダーの言葉かけ

    学校を動かすスクールリーダーの言葉かけ
    山田 貞二 著
    刊行:
    2022年1月7日
    ジャンル:
    学校経営
    対象:
    小・中
    • 管理職として教職員のモラールを高めて組織の力を発揮できる言葉かけの具体例だけでなく、その背景にある考え方もつかむことができた。
      2022/2/1850代・小学校管理職

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  • 教職1年目の即戦力化大全

    教職1年目の即戦力化大全
    教師の働き方研究会 編
    刊行:
    2021年2月12日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • 自分の働き方について振り返るきっかけをもらった。
      2022/2/1730代・小学校教員

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  • 教職1年目の働き方大全

    教職1年目の働き方大全
    教師の働き方研究会 編
    刊行:
    2020年2月14日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中
    • 働き方について改めて考えさせられた。
      2022/2/1730代・小学校教員

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