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書誌名:
特別支援教育の実践情報
連載名:
子どもワクワク!特別支援教育の授業術
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第1回)
子どもを引きつける絵本を使った授業について
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年5月号
著者
長谷川 真哉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校は大阪府北部に位置する知的障害の児童生徒が通う支援学校です。教育方針として個を大切にする学校,指導方針として個別課題へのアプローチなどを掲げ,日々の教育活動に取り組んでいます…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第1回)
ワンポイント解説
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年5月号
著者
須田 正信
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第2回)
手作り教材で,ローマ字の学習
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年7月号
著者
千葉 恵美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校の通級指導教室は,平成19年度に設置されました。「子どもたち一人ひとりがきらきらと輝くように」という願いを込めて,「きらきらルーム」と名づけられています…
対象
小学校/中学校
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第2回)
ワンポイント解説
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年7月号
著者
須田 正信
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第3回)
動きながら楽しく学ぶ「さんすう」
生活の中につながる力へ
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年9月号
著者
大島 眞佐子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校小学部「さんすう」では,課題に応じて,グループ構成を行っています。1,2年生がいるこのグループでは,児童の生活年齢に配慮しながら,「友達を意識できる授業構成」「待つ・活動することの場…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第3回)
ワンポイント解説
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年9月号
著者
須田 正信
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第4回)
ドレミ(メロディ奏)の導入について
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
著者
五味 栄里
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校は,知的障がいを有する児童生徒が通う支援学校であり,小学部には74名の児童が在籍しています。学年の授業のみならず,縦割りグループの課題別学習や隣接学年との合同授業など,多様な授業形態…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第4回)
ワンポイント解説
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
著者
須田 正信
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第5回)
「人とのつながり」を意識した取り組み
「ソーシャルスキル」の授業
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年1月号
著者
丹羽 はるか
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 私が所属している高等部には,本校の中学部から進学してくる生徒に加え,地域の中学校から進学してくる生徒もいて,ニーズや課題も多様化してきています。そのような中,「コースによる学習」形態を平…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第5回)
ワンポイント解説
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年1月号
著者
須田 正信
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第6回)
肢体不自由生徒の主体的な宿泊学習参加に向けて支援する自立活動の工夫
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年3月号
著者
植野 耕司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校の高等部には,肢体不自由生徒を対象とする普通課程と,知的障がいを対象とする生活課程が併置されています…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもワクワク!特別支援教育の授業術 (第6回)
ワンポイント解説
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年3月号
著者
須田 正信
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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