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書誌名:
特別活動研究
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学級活動年間計画の学級化プラン集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画の学級化・今何が課題か
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
成田 國英
ジャンル
特別活動
本文抜粋
特別活動については、今年度から新学習指導要領に基づく指導が行われる。この時点で、特別活動の目標を効果的に達成するために、年間指導計画と「学級化の在り方」について教師間で共通理解を図った上で、今後の指導…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
提言/学級活動充実の年間計画学級化のヒント
子どもが安心して活動する計画
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
有村 久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級活動の年間指導計画は、指導のねらい、月毎の予想される題材名、指導上の留意点などの項目で示される…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
提言/学級活動充実の年間計画学級化のヒント
「学級化」は子供から
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
佐藤 洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに―なぜ学級化なのか 教育改革の中で、学級活動は重要な役割を担っている。なぜなら、学級活動は次のような特質をもっているからである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
提言/学級活動充実の年間計画学級化のヒント
「共に考え、共に歩む」年間計画
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
山田 忠行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級活動は、具体的な活動のねらいに沿って展開される生徒の自主的、実践的な活動である。そのために、生徒が我がこととして教師と『共に考え、共に歩む』学級活動の年間計画の作成が望まれる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画学級化のポイント
学校の年間指導計画の趣旨をどう踏まえるか
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
石塚 清司
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 具体的な作業のイメージは 学校の学級活動年間計画を学級の児童生徒の実態に応じて、より適切により効果的に見直しを図るという作業は、学級の年間指導計画を作成する作業と同じと考えるのであるが、どうだろう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画学級化のポイント
子どもの年間活動計画との連携をどう図るか
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
宮森 輝行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇必要から必然へ 新年度を迎え、学校における教育活動の年間計画をもとに、それぞれの学年における教科等の年間活動計画を始めとして、道徳や学級活動の年間活動計画が組まれるであろう。その際に、まずはじめに確…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画学級化のポイント
学級経営との関連をどう考えるか
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
佐藤 雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに 学級生活のなかから問題を見つけ、みんなの問題として共有し、話し合い、解決に向かって努力する、このシステムづくりに一週間しか要しないクラスと、一年かかるクラスがある。学級活動は、他の教科とは…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画学級化のポイント
特別活動の他の内容との関連をどう図るか
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
宮野 孝行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 弾力性や融通性をもった年間計画づくりを 子どもの意欲を喚起したり、実際の生活につながっている題材や活動を、学校の学級活動年間計画に散りばめることは難しい。子どもの実態を軽視し、形式的に作成されてい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画学級化のポイント
学級の課題をどう明らかにするか
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
大田 公蔵
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一学期当初の三日間が勝負だと言われている。この三日間で学級を組織できなければ、後の学級経営に大きな労力を担うことになるだろう…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画学級化のポイント
子ども一人一人の課題をどう明らかにするか
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
老月 敏彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
■実際の子供をとらえながら課題をさぐる 「学級活動ネットワークU」のホームページ(http://www.town.yatsuo.toyama.jp/oizuki/index.htm)に、「学級活動クリ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画学級化の重点への取組み
指導の順序の弾力化・どんな工夫があるか
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
大庭 正美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 自発的、自治的な活動の充実をめざす 新学習指導要領による教育課程が実施される。 今回の改訂の趣旨に、学級活動における自発的、自治的な活動の一層の充実を図ることが挙げられている。自発的、自治的な活動…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画学級化の重点への取組み
指導方法の工夫改善・どんな工夫があるか
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
三浦 俊浩
ジャンル
特別活動
本文抜粋
指導要領が改訂され、「総合的な学習の時間」が創設された。多くの学校では、そのカリキュラムづくりに追われている。子ども自ら課題を見つけ、自ら学び、足跡を残していくこの活動は、今年やったからといって、次の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
学級活動年間計画学級化の重点への取組み
議題や題材の設定・どんな工夫があるか
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
豊福 聡
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 まずは「発想の転換」〜「競争」から「共創」ヘ〜 年間計画と聞くと、どうしてもトップダウン式の発想で、教師が子どもに押し付けるというイメージがある。しかし、学級活動にはトップダウンの発想がそぐわない…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
事例/小学校・学級活動年間計画の学級化プラン集
1年/子供のやる気を伸ばす係活動の展開
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
西村 一伸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 年度当初に実態をしっかり把握する 入学当初からの児童の様子を観察して分かったことは、とにかく何でもやってみようという意欲が強いということでした。例えば、黒板拭きやプリント配り、花の水替えなど、とに…
対象
小学1年
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
事例/小学校・学級活動年間計画の学級化プラン集
2年/視野を広げた議題見つけ
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
谷口 公明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 はじめに 子どもたちは、一年間の学校生活で少しずつ学校の行事や、児童会の活動というものが見えてきている。そこで、学級会の議題を見つける目を学級生活を基本としつつも、学校生活全体から見つけるようにし…
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小学2年
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
事例/小学校・学級活動年間計画の学級化プラン集
3年/自発的、自治的な活動の重視
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
笹部 満利乃
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 学級活動年間計画作成にあたって 学級活動で、児童の自主的実践的な態度を育てるために「こうあるとよいのではないか」と日々感じていた内容と新指導要領に加わった「学級活動に関する内容」とがほぼ一致してい…
対象
小学3年
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
事例/小学校・学級活動年間計画の学級化プラン集
4年/輝け! 男女の強力とお互いの良さ
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
坂本 せつ子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一はじめに 本校の周辺には、数多くのマンションがあり、一学年が五クラス以上の大規模校である。縦割活動や学年集会など様々な集団活動を通して、たくさんの友達と関わりを持つことが出来る。そこで本校では、異年…
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小学4年
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
事例/小学校・学級活動年間計画の学級化プラン集
5年/児童といっしょに作る学級活動の年間計画
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
占部 美緒子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 毎年、年度のはじめには、学校ごとに特別活動の計画案が出される。それを受けて学年で話し合い、一年の計画が立案されることであろう。学級活動の計画は学年の計画に基づき、各学級ごとに立案されるこ…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
事例/小学校・学級活動年間計画の学級化プラン集
6年/みんなが活動できる学級づくりをめざして
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
横山 貞夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 学校の実態 地域は昭和40年代後半の大規模な埋め立て工事のもと、計画的に整備された高層住宅中心の都市近郊型の住宅地で、機能的で便利な空間を有している。近くには稲毛海浜公園やJR京葉線の沿線の大型店…
対象
小学6年
種別
特集
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特集 学級活動年間計画の学級化プラン集
事例/中学校・学級活動年間計画の学級化プラン集
1年/自己を正しく理解し、自己実現力を育てる
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
神谷 明良
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに 東井義雄氏の詩『自分は自分の主人公』のなかに「しっかり者からは、しっかり者の光」「やんちゃ者からは、やんちゃ者しか持たない、やんちゃ者の光」というように各自が放つ「光」のことが書かれている…
対象
中学1年
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