詳細情報
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
三浦　俊浩
ジャンル
特別活動
本文抜粋
指導要領が改訂され、「総合的な学習の時間」が創設された。多くの学校では、そのカリキュラムづくりに追われている。子ども自ら課題を見つけ、自ら学び、足跡を残していくこの活動は、今年やったからといって、次の年もやれるのかどうか。指導計画が作られても、実際に活動を進めていくのは目の前の子どもたちである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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