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書誌名:
道徳教育
学校・学年:
  • 小学3，4，5，6年
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校３・４年
  • 絵はがきと切手
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
池田　正二郎
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　本教材，「絵はがきと切手」は，「定型外の絵はがきを送ってきた正子にそのことを教えてあげる」という単純な話であるが，そこで「友情」が主人公を悩ませてしまう。中学年の児童にとって，より…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校３・４年
  • 百羽のツル
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
吉羽　扶美子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　黒板の右側には，導入・めあて・自己の振り返りの発問を板書する。導入・めあてを書いた後，少しスペースを空けておき，展開後段で，広がったり深まったりしたことを追加して書く。美しさや心を…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校３・４年
  • お母さんのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
吉羽　扶美子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　○導入→めあて→教材→自己の振り返りと思考がつながるようにする。　○多面的・多角的に考えたことを視覚的に捉えやすくする…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • うばわれた自由
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
加倉井　英紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　板書の工夫点としては，考えが対比しやすいように横型板書とし，左から右に授業が展開していくように構成していったところである。また，板書をする際，黒板を三等分するイメージをもって取り組…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 青の洞門
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
古市　剛太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　この教材は，二十一年もの歳月を洞門を掘ることだけに費やした了海の美しく気高い心，その心に触れることで復讐心を忘れて感激した実之助の心の成長を通じて，美しいものに感動する心情を育てる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • くずれ落ちただんボール箱
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　(1)心のベクトルを矢印で　多くの児童は「親切」という言葉に肯定的なイメージを抱きます。ですが，教材でも示されているように「親切にしたのに報われなかった」としたら，同じように肯定的…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 友のしょうぞう画
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　(1)二つの「距離」を矢印で　この教材のスタートは，児童の「自分が欲する友達像」を導入に取り上げます…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • すれちがい
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　(1)思考を可視化する板書　相互理解における子どもの思考は「相手はなぜ自分のことをわかってくれないのか」という自分中心になることが多い。そこで，他者の立場で考えることができる板書に…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • お客さま
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　(1)子どもの問題意識を明らかにする　主人公の「私」（以下「私」）の権利が他者によって侵害されたときに感じる違和感。その違和感に子どもが気づき，解決していきたいという思いが生じるよ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 名前のない手紙
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　吉野さんの心の変化を捉えながら，正義の実現について考え，自覚を深めることをねらいとした授業を構想しました。そのため板書は，みんなの前で発言するに至った吉野さんの思いについて全員でじ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 手品師
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　上の板書は，本誌二〇二一年一月号に掲載された私の「手品師」の実践を，ねらいや発問構成を変えずに，１人１台端末を活用して行ったものです。見比べてみると，とても同じ授業とは思えないほど…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • ひとふみ十年
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
藤井　隆之
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　高学年の子どもたちは，すでに「自然は大切にするべきである。守らないといけないものだ」ということは，知っている。教材の舞台，立山は日本有数の特別な自然環境である。多くの子どもたちは立…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 最後のおくり物
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
藤井　隆之
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　俳優を志すロベーヌとその努力に対して陰になり日向になり応援するジョルジュじいさんの交流の中で，進行していく状況や心情の変化は，子どもたちに様々な考えをもたらしてくれる。　このような…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • ロレンゾの友達
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　◆教材の概要　警察に追われているロレンゾから三人の友達（アンドレ，サバイユ，ニコライ）宛てに手紙が来ます。三人は，罪を犯したかもしれないロレンゾへの対応の仕方を話し合います…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 言葉のおくり物
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　◆教材の概要　たかしにからかわれ，一郎はすみ子に冷たい態度をとります。しかし，すみ子は，一郎にもたかしにも今まで通り明るく接します。一郎の誕生日にすみ子から言葉の贈り物があったとき…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 銀のしょく台
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　◆教材の概要　警察に追われているロレンゾから三人の友達（アンドレ，サバイユ，ニコライ）宛てに手紙が来ます。三人は，罪を犯したかもしれないロレンゾへの対応の仕方を話し合います…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20
  • 小学校中学年　ある二人の宝物（ゆうしゅんの石）
  • 教材：ともだちや（光村図書）
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
村田　正実
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
みなさんには，とっておきの宝物というものはありますか。　実は，私の息子のしゅんは，どこにでもある，小さな石ころが「たったひとつの宝物」なのです。それは，今ではあまり会えない友達のゆう君と，遊びの中でた…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20
  • 小学校中学年　ヤゴ
  • 教材：ヤゴきゅうしゅつ大作戦（光村図書）
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
村田　正実
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「命は大切」。道徳授業の中でも，これほど揺るぎない価値はありません。程度の差こそあれ，大人も子どもも，老若男女，誰でも，命が何よりも大切であることは知っています。それなのになぜ，道徳で「生命尊重」を取…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20
  • 小学校中学年　校庭の木（クスノキ，ユズリハ）
  • 教材：森のいのち（学校図書）
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
村田　正実
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
たまには教室を飛び出して，校庭で道徳をしてみましょう。生命の大切さ，偉大さを感じるには，直接生命に触れることが大切です…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20
  • 小学校中学年　ふろしき
  • 教材：ふろしき
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
辰巳　明子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
導入でまず提示　児童に身近ではなく，知らない子もいると考えられるふろしき。教材を読む前の導入として，まず折りたたんだふろしきを提示します。「これは何に使う物でしょう」と問うと，「手を拭く物」（ハンカチ…
対象
中学年
種別
特集
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