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書誌名:
実践国語研究
連載名:
「生きる力」を育むこれからの国語科
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  • 「生きる力」を育むこれからの国語科
  • 提言：対話、話し合い能力の育成
書誌
実践国語研究 2000年5月号
著者
北川　茂治
ジャンル
国語
本文抜粋
先行き不透明な社会に生きていく上では、まず、自己の確立が不可欠である。と同時に、人は社会生活を営んでいる以上、他者との協調、共生もなた不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 「生きる力」を育むこれからの国語科
  • 提言：詩的認識と科学的認識の結合
書誌
実践国語研究 2000年7月号
著者
中洌　正堯
ジャンル
国語
本文抜粋
三好達治の「晩夏」という詩の一節に、　君の名は蜆蝶　蜆に似てゐるから　わが庭の踊子　ゆく夏の裾模様…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 「生きる力」を育むこれからの国語科
  • 提言：お題目で済ませぬ覚悟を
書誌
実践国語研究 2000年9月号
著者
相澤　秀夫
ジャンル
国語
本文抜粋
いよいよ「生きる力」の育成を主眼とする新しい教育への移行が始まった。国語科は、この四月から全面的に新学習指導要領の趣旨や内容を踏まえて実施できることになっているが、各国語教室ではどのように対応している…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 「生きる力」を育むこれからの国語科
  • 提言：〈声〉〈からだ〉〈ことば〉の三位一体の追究
書誌
実践国語研究 2000年11月号
著者
大内　善一
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (販売除外)
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  • 「生きる力」を育むこれからの国語科
  • 提言：「人間」を支える教科として
書誌
実践国語研究 2001年1月号
著者
望月　善次
ジャンル
国語
本文抜粋
一　滅ぶ状況との酷似　我が国の現状は、歴史上多くの国が滅んだ状況と余りにも一致している。　国民の有する将来的展望、指導者層のモラル、若者達の意気、どれをとっても極めて危険な状況であり、もちろん学校教育…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 「生きる力」を育むこれからの国語科
  • 提言：第二『山びこ学校』の誕生を
書誌
実践国語研究 2001年3月号
著者
菅原　稔
ジャンル
国語
本文抜粋
「新しい学力観」をふまえ，「生きる力の育成」を特質とする新しい学習指導要領が告示されてから，教育現場はにわかに活気づいた観がある。様々な意見や方法論とともに数多くの実践が紹介されつつあるからである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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