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書誌名:
教室ツーウェイ
特集名:
ミニ特集　ＴＯＳＳ英語の主張「読む、書く、話す」から「聞く、話す」へ
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ英語の主張「読む、書く、話す」から「聞く、話す」へ
  • 読ませず、書かせず、訳させず、「聞く」から「話す」へ。
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
強烈な一冊の本と出会った。　韓国の一流商社に勤めていた五十代のエリートが書いた本である。　「自分は、長い間、英語を学んできた。会社に入って、外国でもくらした。しかし上手に英語を話せるようにならなかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ英語の主張「読む、書く、話す」から「聞く、話す」へ
  • ３年間で鍛えられる英語の耳と口、そして脳
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
平田　淳
本文抜粋
「おーい、Make a circle!　やぞ」とやんちゃ坊主から声が飛ぶ。子どもたちが英会話を学習してから１０時間程度学習したときのことである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ英語の主張「読む、書く、話す」から「聞く、話す」へ
  • 生活の中に文字がどれだけ存在するか
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
野網　佐恵美
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ英会話の指導の目的　　口頭コミュニケーション能力の育成である。　　ＴＯＳＳ英会話の指導の目的は何か…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ英語の主張「読む、書く、話す」から「聞く、話す」へ
  • 中学校英語の前倒しではなく、幼稚園英会話の実践に学べ
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
澤田　好男
本文抜粋
①　簡単な日常英会話　②　よく使う単語のフラッシュカード　③　楽しいジェスチャーつきの歌　　リズムとテンポがあり、見ていて楽しい、やって楽しい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ英語の主張「読む、書く、話す」から「聞く、話す」へ
  • 「聞く」「話す」「読む」「書く」のステップを無視してはならない
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
渡邉　憲昭
本文抜粋
文字は教えやすい。ただそれだけの理由でアルファベットや英単語を教えている教室がある。　最初は子どもたちもとびつく。子どもは新しいものが大好きだ。しかし、それもしばらくの間だけ。文字指導を行っている場合…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ英語の主張「読む、書く、話す」から「聞く、話す」へ
  • 「聞く、話す」から始めれば英語は簡単だ
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
田上　善浩
本文抜粋
「聞く、話す」から始めれば、英語はとっても簡単だ。　　中学一年生を教えての実感である。　教科書に出てくる前、それこそ授業開きの一時間目から…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ英語の主張「読む、書く、話す」から「聞く、話す」へ
  • ポイントは「聞く活動」を意識して増やすこと
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
岡本　真砂夫
本文抜粋
日本の英語科教育は「読む、書く」から始まり、「話す」へ発展する。しかし赤ちゃんが言語を習得する際、まず「聞くこと」から始まる。お母さんの言葉を何度も何度も繰り返し聞き、そして言葉を話し始める…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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