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書誌名:
教室ツーウェイ
特集名:
ミニ特集　はじめての五色百人一首指導
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  • ミニ特集　はじめての五色百人一首指導
  • 毎日のようにルールを学び教師の指導が通る体験が続く
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首が、ますます広がりを見せている。　十年昔は「五色百人一首」は、正月前の秋になってからとり入れられた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　はじめての五色百人一首指導
  • 最初の指導　「最初の指導」完全ユースウエア
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
小宮　孝之
本文抜粋
クラス作りをするのに五色百人一首に勝る優れた教材はない。ユースウエアが完備しているので札を準備するだけでその日からすぐに始められる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　はじめての五色百人一首指導
  • 学級内順位の入れ替え　番付表を作って対戦相手をシステム化する
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
１　番付表で試合システムを作る　五色百人一首の長所は、一試合に時間がかからないことだ。この特長を生かして、毎日のように試合を続けることが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　はじめての五色百人一首指導
  • 保護者参観での演出　五色百人一首指導　保護者参観での演出
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一、パソコンの授業参観で　一学期末の授業参観は、パソコン学習の様子をお見せする。それまで学んできた漢字の読み先習フラッシュカード、算数のかけ算九九ゲーム、社会の都道府県地図パズル等である。子どもによっ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　はじめての五色百人一首指導
  • 始めるときの心配と結果　中学生も熱中。無理せず、続けること。
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
鈴木　はるみ
本文抜粋
一　中学生が、百人一首をやるだろうか。　小学校に務めていたときは、自分の学級で毎日百人一首をやっていた。一年生でも五年生でもいつも好評だった。だから、百人一首の良さを実感していたつもりだった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　はじめての五色百人一首指導
  • やらなきゃ損！　一年生一学期でも心配無用です
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
田上　大輔
本文抜粋
昨年度、初めての一年生担任。これまで私の学級経営の柱であった五色百人一首であったが、すぐに始めることをためらっていた。二つの心配があったからである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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