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書誌名:
楽しい理科授業
特集名:
気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
1年を締めくくる!“気になるページ”の活用ヒント
索引ページの活用ヒント
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
益田 孝彦
ジャンル
理科
本文抜粋
この時期本気になってテスト勉強の追い込みをしたいなら,「さくいん」を利用してみるのが最も有効な方法です.というのも,先生が授業中,「はい,ここ赤線を引いて!」と皆さんに呼びかける重要単語(きっと教科書…
対象
中学校
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特集
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
今なら間に合う“教科書に残ページ”への処方箋
3年
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
塩沢 博之
ジャンル
理科
本文抜粋
もう残りの授業時間がない,教科書が終わらないかもしれない,ということは本来であればあってはならないことである.しかし,もしそうなってしまったら,教科書の進度のとおりにやっていくことはできなくなってしま…
対象
小学3年
種別
特集
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
今なら間に合う“教科書に残ページ”への処方箋
4年
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
山本 浩一
ジャンル
理科
本文抜粋
啓林館・4年「温度とものの変化.水のすがた」の単元を取り上げる. 年間計画を見てみると,次のようになっている…
対象
小学4年
種別
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
今なら間に合う“教科書に残ページ”への処方箋
5年
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
残りやすい教科書のページは,どうしても最後の単元である.5年でいえば,「おもりのはたらき」が相当する.以下,「おもりのはたらき」を,テストを含めて4時間で行える授業プランを紹介する…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
今なら間に合う“教科書に残ページ”への処方箋
6年
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
賀本 俊教
ジャンル
理科
本文抜粋
1.ノート(スキル)に書かせる【1時間】 6年最後の単元は「ヒトと自然」(啓林館)である.この単元が残ったとする…
対象
小学6年
種別
特集
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
今なら間に合う“教科書に残ページ”への処方箋
中学1分野
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
高橋 治
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 「学力低下」が社会問題となり,「基礎・基本の確実な定着」が絶対命題になっている現状において,時間に追われていても指導すべき内容が指導されずに終わることはできません.そこで,2月上旬から中…
対象
中学校
種別
特集
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
今なら間に合う“教科書に残ページ”への処方箋
中学2分野
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
1.単元で学習する内容 中学2年3学期の単元は「天気とその変化」である.小森栄治氏作成「科学ノート2分野3」※1では,学習する内容として下記の10点をあげている…
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中学校
種別
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
<秘訣があったら教えて!>副読本・教材ワークの残ページ対策
「読み語り」で子どもの心に浸透せよ!!!
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
深澤 五郎
ジャンル
理科
本文抜粋
基本的には残ぺージを出さないように授業をすることである.しかし,計画は順調に進むとは限らない.後悔,先に立たずである…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
<秘訣があったら教えて!>副読本・教材ワークの残ページ対策
すき間時間で消化する
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
梅本 浩
ジャンル
理科
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小学校/中学校
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
<秘訣があったら教えて!>副読本・教材ワークの残ページ対策
残った内容は要約させる
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
吉元 輝幸
ジャンル
理科
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
<秘訣があったら教えて!>副読本・教材ワークの残ページ対策
満足度100% 副読本は,見開き2ページを2行でまとめる!
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
立石 佳史
ジャンル
理科
対象
小学校/中学校
種別
特集
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