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書誌名:
楽しい体育の授業
特集名:
ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • １年生／効果絶大！折り返しの運動
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
太田　健二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名　折り返しの運動　　二　習得・活用の指導　　　　　　　　　三　新指導要領の重点事項との関連…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • ２年生／目標は60センチタイヤ跳び！
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
石橋　健一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　タイヤを跳びたい！　運動場に四つのタイヤ跳びがある。高さはどれも60センチほど、特別高くはないが、低学年の子どもにとっては、高い！３年生や中には同級生も軽々と跳んでいるのを見て、跳べるようになりた…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • ３年生／組み合わせて多様な動きを作る
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体つくり運動での低学年との違いは、各種の運動を組み合わせること。　馴染みのある運動を運動観点で見直し、少し変化させるだけで、十分対応できる運動となる…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • ４年生／多様な動きをつくる運動（体のバランスをとる運動）
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
三好　保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　学習指導要領解説体育編を読む　４年「体つくり運動」の『多様な動きをつくる運動』の中の【体のバランスをとる運動】について述べる…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • ５年生／神経系トレーニングで反射神経・敏捷性・巧緻性を高める
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　立花龍司氏の神経系トレーニング法　学習指導要領解説では、小学校高学年児童においては、体の柔らかさや巧みな動きを高めるための運動に重点を置いて指導することをすすめている…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • ６年生／やはり継続して取り組むこと
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
全学年で体力を向上させるのだ　小学校低学年から「体つくり運動」が位置づくことになった。つまり全学年で一貫して体力の向上を目指すことになった…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • （低学年）楽しく、変化をつけ、繰り返す。繰り返さなくては、子どもの力にならない
書誌
楽しい体育の授業 2011年2月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の体つくり運動は、「体ほぐしの運動」と「多様な動きをつくる運動あそび」とで成り立っている。「多様な動きをつくる運動あそび」は、バランスをとる運動、移動する運動、用具を操作する運動、力試しの運動と…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • （中学年）風船バレーパスで楽しく動く
書誌
楽しい体育の授業 2011年2月号
著者
団野　晶夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちは風船を使った運動が大好きだ。風船を使った体ほぐし運動は、運動が苦手な子どもも楽しむことができる。また、集団づくりにも適した運動である。以下、３年生での実践を紹介する…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　２月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • （高学年）「くぐりぬけ」でコミュニケーション力を高める
書誌
楽しい体育の授業 2011年2月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
北田和美氏の実践に「長なわ遊び　タン・タン」がある。この実践ではなわを跳ばない。くぐり抜けるのである…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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